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第386章 拉近距离[1/2页]

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    千真万确,李大爷一直紧抓着他,直接送到了保卫科,绝无差错。”

    nbsp王丽波环顾四周,眼神警惕。

    nbsp教导主任今早就通知王阳的家长到校,自己则在办公室等候。

    nbsp林小沐听说李大爷在小树林目睹了两人的行为,而目前只抓到了王阳,她很想知道另一位是谁。

    nbsp李大爷坚持认为看到两人,可王阳一口否认,称只是自己一人,还说李大爷年纪大了难免眼花。

    nbsp林小沐了解李大爷的性格,他最忌讳提到年龄问题,哪怕平时可以随意议论他。

    nbsp虽然李大爷不过五十多岁,头发有些花白,但确实未戴眼镜,不大可能眼花。

    nbsp林小沐内心更倾向于相信是李大爷看错,但她也明白王阳的否认或许另有隐情。

    nbsp教导主任听取李大爷描述后,也确信还有另一人存在,并约好王阳家长今早九点到校。

    nbsp此时,王丽波看了看墙上的钟表,时间已近九点,家长即将到达。

    nbsp林小沐叹息着不愿接受事实,她认为老师通常更偏爱成绩优秀的学生,像王阳这种平时表现良好的尖子生,往往能得到宽容对待。

    nbsp学校也希望他能考上名牌大学,为校争光。

    nbsp这样的学生,私下向家长说明情况,分析利弊后稍作教育即可,无需召开大会公开批评,仅需口头提醒。

    nbsp然而,教导主任对此极为不满,决定严格整顿校风,决不允许类似事件重演,同时叮嘱老师不要将此事告知李大爷。

    nbsp王丽波详细叙述了事情经过,并原原本本地转述了教导主任的话给林小沐,希望他心中有数,迅速排查自己班级是否存在同类问题。

    nbsp若发现苗头,务必及时解决,以免问题升级至教导主任耳中。

    nbsp并非每位学生都能如此幸运,若顽皮的学生再次被抓现行,后果可能不堪设想,毕竟好运不会总伴随。

    nbsp若非其平日成绩优异有望进入名校,教导主任此次定会将其作为反面教材,警示全校学生杜绝此类行为,尤其在眼皮下更是绝不容忍。

    nbsp但最终,教导主任选择低调处理此事,仅私下与家长沟通,指出问题并对王阳进行批评,给予一次改正机会,毕竟他是优等生。

    nbsp王丽波交待完后,特别叮嘱林小沐多加留意本班学生动向,避免教导主任找到把柄,免得引发不必要的麻烦。

    nbsp“你今日为何迟到?幸好教导主任只顾着谈论此事,没注意到你未到,否则必定严厉责备。”

    nbsp确实,出了这样的事,不能再冒险触犯规则。

    nbsp王大姐善意提醒林小沐,他一贯守时,今日却迟到了,莫不是家里出了什么事?

    nbsp一切源于何雨清晨的一通电话,催促之下竟忘了请假,否则可以提前通知办公室。

    nbsp“昨晚熬夜了,今早起不来。”

    nbsp林小沐并未说明迟到的真实原因,仅称自己睡过头。

    nbsp这类事情知道的人越少越好,尤其是对热心的王丽波。

    nbsp“既然已告知你,我就不多留了,也该去看看班里是否有人早恋。”

    nbsp空荡荡的办公室中,只有林小沐独自一人。

    nbsp透过窗户,她望见操场上正上体育课的学生们,个个朝气蓬勃,让她对未来充满期待。

    nbsp在林小沐眼中,每一位学生都如同一朵花,正在悄然绽放,即将结出成果。

    nbsp此时此刻,绝不能让他们因琐事分心,即使是微不足道的小事,也可能影响他们的成长。

    nbsp回忆起王丽波刚才的话,再看看窗外的学生们,林小沐不由为他们的未来担忧。

    nbsp对她而言,没有什么比学习更重要,不久后,他们将踏入新的人生阶段——可能是工作,也可能是继续深造。

    nbsp无论如何,林小沐希望引导他们走上正确的路,不容许任何小错发生,以免留下终身遗憾。

    nbsp作为一位尽职的教师,林小沐收起眺望窗外的目光,转身回到办公桌前坐下。

    nbsp环顾四周,学习氛围浓厚,每位老师都在无私奉献,帮助学生改变命运。

    nbsp她难以理解为何有人仍会分心于其他事务。

    nbsp桌上堆着昨天送来的作业本,厚厚的一摞让她陷入沉思。

    nbsp如此勤奋学习的孩子们,怎能有人还想着其他事?林小沐拿起作业本,打算去教室查看,顺便了解班里是否有类似情况,尽管这并非她的授课时间。

    nbsp她还想走进教室提醒每位同学,这段时间应专注于学业,而非早恋等无关紧要之事。

    nbsp林小沐拿着作业本走出办公室,随手关上门。

    nbsp一阵风猛地吹来,门“咣”地关上,声音异常响亮。

    nbsp幸亏此时办公室无人,否则这般动静定会打扰他人。

    nbsp走廊里,林小沐抱着厚重的作业本,瘦弱的身影显得更加吃力。

    nbsp她脑中仍萦绕着刚才那件事。

    nbsp拐角处的一点声响打断了她的思绪。

    nbsp隐约听见有人提到孩子的品行和学业,声音从教导主任的办公室传出,即便门关着,话语依然透过缝隙飘入耳中。

    nbsp林小沐快步走向门口,生怕撞见教导主任。

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    nbsp若被发现,免不了要解释迟到之事。

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第386章 拉近距离[1/2页]

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